Tuesday, June 21, 2016

Podcast



استخدام اسلوب العصف الذهني لتحليل غلاف قصة باقة زهر مع تلاميذ الروضة ثالثة 
بعدها تمت قراءة القصة عليهم ومناقشة افكارهم قبل وبعد القراءة 
واخيرا القيام بتقييم حول المهن الموجودة في القصة
أحبَ التلاميذ جدا هذه الطريقة وقد تمكنوا من حفظ المهن المراد تعلمها بسرعة اضافة الى انهم ارادوا استخدامها في الدروس اللاحقة 
Nihal EL KANAWATY & Yesser NOUEIRY : فكرة

Sunday, June 19, 2016

Brochure du cycle de l'eau

cette brochure présente le cycle de l'eau, vous pouvez la faite comme une activité avec vos élèves

cycle de l'eau
L'eau est une bien précieuse ressource. Elle est abondante mais inégalement répartie sur  notre planète bleue. L'eau se présente sous différents états : liquide, solide et gazeux.  Elle s'échange entre les réservoirs de la terre que sont l'hydrosphère, l'atmosphère et la lithosphère. Ces réservoirs contiennent de l'eau, en quantité variable : beaucoup au sein de l'hydrosphère, moins dans la lithosphère et en très faible quantité dans l'atmosphère. L'eau de l'hydrosphère, sous l'action du soleil gagne son état gazeux par évaporation et s'élève dans l'atmosphère. Par condensation, l'eau retrouve sa forme liquide et regagne la lithosphère lors des précipitations. La circulation de l'eau dans la lithosphère emprunte trois voies :
  • Le ruissellement, le long des reliefs du sol.
  • L'infiltration, à travers les fissures naturelles des sols et des roches.
  • La percolation, en migrant lentement à travers les sols.
À travers l'infiltration et la percolation dans le sol, l'eau alimente les nappes phréatiques (souterraines) et elle regagne l'hydrosphère par ruissellement. Le cycle de l'eau est un cycle biogéochimique. Les végétaux ont une influence sur ce cycle. Leurs racines pompent l'eau du sol, et leurs feuilles en relâchent une partie dans l'atmosphère.

Tuesday, May 3, 2016

évaluation éléctronique de la leçon "objets lumineux et objets éclairés"


Ce PowerPoint est une sorte d'évaluation éléctronique des connaissances sur le sujet "objets lumineux et objets éclairés" sous forme des éxercices munis de trigers afin d'encourager les étudiants. Vous pouvez en bénéficier par un simple téléchargement!

Sunday, May 1, 2016

Introduction

Ce blog a pour but de partager des connaissances scientifiques (lçons, exercices...) avec les enseignants, les élèves, les parents et toute personne intéressée aux sujets scientifiques mentionnés. N'hésitez pas à laisser tout commentaire afin d'améliorer ce blog en fond et en forme.